拓宽领域 深化教改 改善素质——浅论语文活动和素质教育的结合

教改思路的提出90年代,教改的春风吹遍了大江南北,素质教育的呼声也随之水涨船高,改善学生素质的观念日益深入人心,改善素质已成为教学领域中迫在眉睫的重要任务。可当前应试教学仍占领着语文教学的主阵地,仍停留在大至各类课型、小至知识点分解的单独成项的分散状态中,学生多处在'兵来将挡'、前学后忘的应付的窘境中,知识技能得不到全面汲取和努力提高。因此,改革应试教学中的种种弊端。