以情激趣 以情促知——浅谈英语教学中情感因素的作用与运用

情感是人特有的一种心理过程或心理状态。它是主体对客体是否满足自身需要而产生的态度评价或情绪体验。爱因斯坦强调:'认为用强制和责任感就能增进观察和探索的乐趣,那是一种严重的错误。'人对于那此符合自身需要的事物,总是产生一种积极的、肯定的喜爱和接近的态度和情绪体验,从而唤醒主体内部沉睡的智力潜能,激活整个心理或意识过程,把该事物当作认识对象。