教师知识结构小议

杨振字、李政道博士是诺贝尔奖获得者,他们在我国多所大学做报告时,多次主张'学理工的要懂一点文,学文的要懂一点理'。这就给我们从事基础教育的小学教师以启示:教师应有较广博的科学文化素养,构建合理的知识结构。使这些知识更好地为教育教学服务,以开发学生的潜能,培养具有创新能力的二十一世纪人才。教师素质的高低直接影响到基础教育的质量。