摘要
0.引言心理分析认为:人对某一事物产生稳定的兴趣时,人的整个心理活动才会积极起来,积极主动地去感知兴趣指向的事物,观察变得比较敏锐,逻辑记忆力加强,思维活跃,想象力丰富,情绪高涨,克服困难的意志也会增强。同时兴趣还会促进人的能力形成和发展。兴趣是最好的老师。学生感兴趣的东西,最容易学好记牢。实践证明:当学生对某门学科发生兴趣时,总是积极、主动、愉快地学习,学习效率能显著提高;当学生对某门学科毫无兴趣时,单凭意志去学习时,学习就成了一种沉重的负担;当学生讨厌某门学科时,学习可能最终会被放弃。
