学陶师陶,推进素质教育

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摘要本文旨在借鉴和吸收陶行知生活教育理论中具有时代气息和强大生命力的教育思想.其中,陶行知对教与学的互动关系和教育的培养目标做了精辟而充分的论述,指出在教学过程中要以“做”为中心,教师要“真教”,学生能“实学”,达到教学相长.教师不仅要教人求知.更要教人求“真”;学生不仅要学会学习,更要“学做真人”.

作者王育培

机构地区厦门教育学院师训处

出处《厦门教育学院学报》 1999年第2期31-33,共3页 Journal of Xiamen Educational College

关键词素质教育 “真教” “实学” 陶行知生活教育理论教学改革教育思想

分类号 G40－092.6 [文化科学—教育学原理] G40－012 [文化科学—教育学原理]

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