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浅谈《厦门市实施<中华人民共和国教师法>若干规定》
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摘要
本文试图分析《厦门市实施〈中华人民共和国教师法〉若干规定》取得的成功经验,使人们能更准确地理解与实施这一地方法规,也为将来的地方教育立法积累经验.
作者
林雪卿
机构地区
厦门教育学院干训处
出处
《厦门教育学院学报》
1999年第2期55-57,共3页
Journal of Xiamen Educational College
关键词
厦门市
权益保障
教师素质
《中华人民共和国教师法》
地方教育立法
分类号
D922.16 [政治法律—宪法学与行政法学]
G40-011.8 [文化科学—教育学原理]
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