教师心语
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1加央旦增.助贫须标本兼顾[J].中小学校长,2004(1):76-76.
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2孙刘琳.略谈文化修养与审美素质[J].中国高教研究,2001(4):75-75. 被引量：2
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3魏银萍.语文教师如何加强自身的文化素养[J].魅力中国,2011(18):315-315.
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4李延明.必然王国、自由王国的两种含义[J].教学与研究,1987(4):77-78. 被引量：1
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5陈尧均.对新生工作的思考[J].学校党建与思想教育,1992(1):45-47.
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6徐士元.标本兼顾 以人文素质培养推动思想政治工作[J].文教资料,2007(35):181-183. 被引量：1
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7江湖秋水多[J].书画世界,2009(2).
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8左香.在新课程中成长 在教学实践中磨砺——再教《庄子秋水》有感[J].文教资料,2007(28):116-118.
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9杨正一.恩师方金铎先生[J].教育文汇,2006(12):46-46.
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10王蕴刚.浅谈语文教学中的“情感教育”[J].读写算（教育教学研究）,2011(52):257-258.
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