“主观必须符合客观”的教学意见
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1冯鑫梅.打造优质高效的农村初中语文教学[J].小作家选刊（教学交流）,2013(4):131-132.
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2秦艳红.叙事性作品教学中小练笔的设计[J].教学与管理（小学版）,2017,0(1):34-36. 被引量：1
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3张庆国.中专学生管理过程中的人性化管理与教学帮助[J].人力资源管理,2013(3):120-121.
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4张学兵.关于初中数学教学中的“读一读”、“想一想”“、做一做”的教学意见[J].科学之友（下）,2006,0(5):43-43. 被引量：1
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5夏国乘.初一《思想政治》第十二课教学意见[J].思想政治课教学,1999,0(Z1):6-8.
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6翟星云.论初中英语教学的方法与技巧[J].神州,2013(35):141-141.
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7李青娥.对高中政治课教学的困境与出路的思考[J].青少年日记（教育教学研究）,2012(6):10-10.
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8徐红.大学语文教学目标与教学内容的定位[J].黄石理工学院学报（人文社科版）,2007,24(3):113-115. 被引量：2
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9陈远祥.初中英语中对语法知识的几点教学意见[J].新课程（中学）,2014,0(8):74-74.
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10张杰.课堂教学意见簿[J].新语文学习（小学低年级）,2004,0(Z6):43-43.
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