出处
《实验教学与仪器》
2002年第11期12-12,共1页
Experiment Teaching and Apparatus
同被引文献4
-
1郑青岳.“焦耳定律”教材中两个公式推导的修正[J].物理教师,2014,35(4):26-26. 被引量:4
-
2张杰,赵振宇.利用DIS实验改进高中物理实验[J].中学物理,2022,40(7):26-28. 被引量:2
-
3宋奕淳.基于DIS探究弹簧弹力的实验创新设计[J].中学物理,2023,41(21):56-58. 被引量:2
-
4李统军,班少华.电功演示实验的改进[J].实验教学与仪器,2004,21(3):16-16. 被引量:1
-
1张正太.滑轮组“上当”题析[J].物理教学探讨(初二学研卷),2007,25(1):61-62.
-
2牛莎莎.例解滑轮组机械效率的计算[J].数理化学习(教研版),2013(4):8-8.
-
3邹助军.如何根据实际问题组装滑轮组[J].初中生辅导,2012(20):53-54.
-
4张正太.“滑轮组”上当题析[J].数理化解题研究(初中版),2007(6):40-41.
-
5张北春.杠杆类考题例析[J].中学课程辅导(初三版),2007(10):44-45.
-
6刘子军,饶自勇.滑轮组提升重物的两种情形及错解分析[J].数理化学习(初中版),2000(4):32-34.
-
7孙荣欣.归类分析电功和电功率考点[J].中学生数理化(尝试创新版),2011(7):44-44.
-
8林楚.师生共话电功率[J].初中生辅导,2011(9):25-27.
-
9刘德文.选好公式 简化解题过程[J].中学课程辅导(初三版),2000(10):23-23.
-
10张同恂.义务教育初中物理(人教版)第二册教材分析(续三)[J].山西教育(管理版),1995(11):24-27.
;