小组合作在英语写作教学中的运用

长期以来,英语写作教学方法几乎是千篇一律。大多数写作课采用以下模式:(1)教师布置写作题目;(2)学生写作;(3)教师批改作文。在整个写作教学过程中.,教师既没有激发学生的兴趣,也没有传授写作方法。不少学生在写作时,只能廖廖数语,而且单词拼错及语法错误现象屡见不鲜,汉式作文比比皆是。更有少数的学生经常想出种种方法来逃避写作。对于教师批改后的作文,多数学生只是看一下成绩,而对老师所作的批改记号不加理会,更不去订正,以至于同样的错误屡犯不改。长此以往,学生对英语写作从缺乏兴趣到厌恶,教师也往往由于学生进步缓慢而感到失望,结果出现了恶性循环,写作教学的效果可想而知。 为了帮助学生克服写作中的畏难情绪,提高学生的整体写作水平,笔者将小组合作学习法引入了英语写作教学。