我的“常青之树”——赋予语文教学魅力三法
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1阮美华.浅谈如何在小学语文教学中培养学生的语感[J].中国校外教育(中旬),2012(6):55-55. 被引量:6
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2陈巧慧.情感培养让语文教学魅力无限[J].教育(教学科研)(下旬),2013,0(4):38-39.
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3路成利.解决课堂矛盾冲突 彰显语文教学魅力[J].吉林教育(综合),2012,0(6Z):66-66.
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4石红霞.让语文课堂充满情趣[J].学周刊(下旬),2016(1):217-217.
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5朱勇.“多媒体”让语文教学魅力无穷[J].文理导航,2014(16):19-19.
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6邹丽华.小学语文教学如何培养学生的语感[J].中学课程辅导(教学研究),2014,8(35):206-206.
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7许庆丽.激情燃烧的课堂教学——读《窦桂梅与主题教学》有感[J].广西教育,2012(24):68-68.
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8陈琼云.朗读,语文的魅力之源[J].厦门教育学院学报,2005,7(4):45-46. 被引量:1
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9赵洪海.情感——让语文教学魅力无穷[J].新校园(上旬刊),2011(8):74-74.
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10韩小云.提高学生学习兴趣,增添语文教学魅力[J].科学中国人,2015(11Z).
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