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浅谈景观规划教学与同步学习法 被引量:2

Landscape Architecture Teaching and Synchronized Extracurricular Study
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摘要 介绍了景观规划原理课程教学中采用的一些新的方法和形式 ,即在进行课堂教学的同时 ,运用各种手段启发、指导学生同步进行多种形式的课外学习。既有将教学讲述内容与工程实例对照学习的实物教学 ,也有将理论学习与工程实践相结合的绿地规划设计 ,通过运用这些辅助教学的内容和手段 ,深化了学生对理论知识的理解 ,同时也使景观规划原理课程的学习内容变得丰富多彩 ,调动了学生的学习兴趣和学习热情。 The article briefly introduces some new methods and forms used in the teaching of landscape architecture principle course.It discusses course teaching , at the same time, directs the students to do various extracurricular studies.It not only has a object lesson which compare teaching contents with engineering instances,but also a park plan design which combines theory learning with engineering practice . Using these aided teaching , it deepens the understanding of theory knowledge for students. On the other hand , it makes teaching contents of landscape plan principle more colorful.At last, this article tries to do some discussions and summurizing about the course teaching reformation.
出处 《沈阳建筑工程学院学报(社会科学版)》 2002年第2期60-62,共3页 Journal of Shenyang Architectural and Civil Engineering University(Social Science)
关键词 景观规划 教学内容 教学手段 同步学习法 高校 landscape architecture teaching contents teaching method Synchronized Extracurricular Study
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1(德)雅斯贝尔斯(Jaspers,K.)著,邹进.什么是教育[M]三联书店,1991.
  • 2(德)黑格尔(G.W.F.Hegel)著,贺麟.小逻辑[M]商务印书馆,1980.

同被引文献9

二级引证文献1

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