摘要
在由应试教育向素质教育的转变中,多媒体(主要是CAI课件)教学越来越引起人们的重视,其所具有的优越性也不断显露出来,它使教学由平面走向立体,由静态变成了动态,突破了时间与空间、历史与现实的限制,使本来枯燥乏味的历史课堂教学变得丰富多彩,更具趣味性、直观性和启发性,大大激活了学生的学习兴趣,优化了历史课堂教学.下面结合本人实践就CAI课件在历史课中的制作和运用谈几个问题.
出处
《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》
2002年第5期68-70,共3页
Journal of Mudanjiang Normal University(Social Sciences Edition)