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“比慢”的功夫与“较真”的态度——“原典精读”课感言
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摘要
'原典精读',顾名思义,其课程名称已经将这门课的讲授内容与讲授方式表露了大概:讲授的是原文经典,阅读的方式是精读,即'原典精读'课的讲授内容主要集中在英文原文的经典文本上。
作者
邹立君
机构地区
吉林大学法学院
出处
《中国法学教育研究》
2006年第3期140-142,共3页
China Legal Education Research
关键词
方式
原典
原文
经典
感言
讲授
分类号
D90-4 [政治法律—法学理论]
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中国法学教育研究
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