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深入对话何以可能——谈大师思想seminar课程对中国研究生教育的启示
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摘要
作为一名一直参与邓老师为研究生开设的这门课的普通学生,我很愿意和大家交流一下这门课的授课方式以及我个人对此的感受。从这门课的名称中,我们可以知悉它的这样两个主要特点:一是研究对象为西方著名法哲学家的思想。二是授课方式以老师。
作者
陈纺
机构地区
吉林大学理论法学研究中心
出处
《中国法学教育研究》
2006年第3期151-155,共5页
China Legal Education Research
关键词
思想
方式
课程
研究
研究生
学生
老师
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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中国法学教育研究
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