加强通识与法德教育

中国法学教育现在处于一种矛盾状态:一方面,经过近30年法学教育的恢复和发展,建立了数以百计的各类法学院系,培养了上百万可用的法律人才;另一方面,学生成材之后,却未能完全实现法学教育的宗旨,出现了某些变异现象,主要表现为法学教育与社会需要有所脱节:一是法学专业的毕业生相对过剩,就业难。