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研讨课方法论被引量：1

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摘要本文作为我校教学改革立项项目,是以笔者在我校开设研讨课的亲身经历即积累的一些经验和发现的一些问题,探讨在研讨课中教师和学生应把握的一些方法,以供我们的研讨课教学借鉴。一、研讨课的特征与目的研讨课主要是以本科高年级学生或研究生为对象、参加人数少、由教师设定题目。

作者辛崇阳

机构地区中国政法大学国际法学院

出处《中国法学教育研究》 2008年第1期226-233+247,共8页 China Legal Education Research

关键词对象特征教师研讨方法论亲身经历学生

分类号 D90-4 [政治法律—法学理论]

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中国法学教育研究

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