本科宪法学教学中的讨论试教学法

讨论式教学法是在课堂上充分发挥学生的积极性、能动性、创造性的一种互动式教学方法。本科层次的课堂讨论与研究生层次的教学有所不同,随机讨论较多,一般不要求学生做太多的准备,因为本科生的课程表往往安排得比较满,并且宪法学教学一般安排在低年级进行,这些学生的理论水平还不是很高。