摘要
引言随着国家法治建设步伐的加快,一方面对法律职业化人才的需求日益增多;另一方面又对法律人才素质提出了更高要求。社会的需求是人才培养的'晴雨表'。'法学就不能脱离实际而进行孤立的理论教育,法学教育也不仅是单纯的知识传授和学术培养,而且是一种职业训练,应当教授法律职业者必备的技能和素质。'[]所谓法律职业。
出处
《中国法学教育研究》
2013年第2期48-68,192,共22页
China Legal Education Research
基金
四川理工学院2011年教学改革重点课题“服务性人才培养机制研究——以法律职业化人才培养为例”(编号:JG-1148)
2012年法学专业综合改革“基于服务性学习理念的应用型法律专业人才培养示范基地建设”(编号:ZG-1205)的阶段性成果
