环境资源法教学案例库的设计和应用

目前,在对本科生的环境资源法学授课中,学生难以进行热情主动积极地学习。通过与学生的互动和沟通,学生反馈意见比较集中的是'要求在教学中能够结合案例讲授'。首先,环境资源法学教材内容很多,知识点很丰富,但过于抽象,缺乏相关的具体案例支撑,学生在学习中常常会感到枯燥乏味;其次,对纷繁复杂的知识点如何系统掌握,融会贯通也需要通过案例教学形象化地实施,让学生能够记得牢、理解透、掌握深,从而提高应用环境资源法解决实际问题的能力。