摘要
法学教师招聘条件研究是教育改革、依法治校和依法治国的重要环节。可用36个用人单位的最新招聘公告的实证统计,结合2015年海外12份招聘公告相应实践和中国法学2009—2013年CLSCI核心论文'高产'作者'20强'、2013年23位'80后高产'作者的履历,总结、解释和批判位、能、绩、德、体、否定、优先等方面的条件。要从根本上理清职、资、师的关系,全方面改进科研成绩定量和定性评价的体系,系统性完善招聘条件出台和审核的体制机制。
出处
《中国法学教育研究》
2016年第1期149-177,共29页
China Legal Education Research
基金
国家社科基金重大项目“内涵式大部制改革视野下的政府职能根本转变研究”(课题编号:13&ZD034)子课题“中国政府教学管理职能与体制机制创新”的阶段性研究成果
