新闻英语语言教学中思维能力培养行动研究——以美式新闻脱口秀常用修辞格为例

语言与思维密不可分,然而传统大学英语教学中'思辨缺席'的问题越来越严重。新闻英语既注重语言技能的提高,也是培养学习者思辨能力的课程。在美国,脱口秀以娱乐影响政治和文化,逐渐成为新闻播报的重要形式。本文试以脱口秀节目《科尔伯报道》(The Colbert Report)为例,浅析美式脱口秀中常见的仿拟、反语和双关等修辞手段,考察其幽默和讽刺的效果,以激发学习者的思辩能力。