高校本科生本土国际化的途径探索与实践——以中国政法大学小语种语言兴趣班为例

在高等教育国际化进程中,本土学生与留学生之间的互动状况是考察高等教育国际化进展的重要视角。本文根据瑞典学者本特·尼尔森有关'本土国际化'的相关论述,以中国政法大学2015年度十佳文化品牌之一的小语种语言兴趣班为例,对其课程设置、授课形式、授课内容以及课程效果等方面进行分析,来探讨在高校本科生本土国际化过程中,如何发挥留学生群体的作用进行实践途径的创新。