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民法课程体系的改进和完善思路——以中国政法大学的民法课程体系为例 被引量:2

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摘要 民法课程是我国高等院校法学专业课程中课程数量、课时总量和学分总数最大的学科。民法学科以严密的概念为核心所建立起来的法律逻辑和法律体系是跨越具体教学方式而贯彻其内的实质的,这一点在大陆法系学者和英美法系的学者中早已达成了共识。中国政法大学目前构建的必修课和选修课两大课程体系并存的教学模式,满足了学生学习方式多元化的需求,通过对两种不同的课程体系设置和教学方法的探讨和完善,使两种课程体系更加协调和科学,达到彼此相互结合、相互补充、相互推动的良好教学效果,促进民法学科的课程体系改革,进而推动法学的其他学科课程体系的改进和完善。
作者 靳文静
出处 《中国法学教育研究》 2017年第2期37-56,共20页 China Legal Education Research
基金 中国政法大学2012年教学改革项目。项目课题名称“民法实践性课程和基础理论课程在体系上的协调性问题”,项目主持人:靳文静
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