摘要
随着经济全球化的发展,法学教育被赋予了新的时代特点,各国需要在全球化视角下对其进行新的考量与完善。通过对比中国和美国的法学教育,发现二者在法律职业、法学教育目的和法学院设置等方面存在较大差异。中国法学教育偏重理论化,存在诸多不足;美国的法学教育属于职业教育,处在世界先进水平行列,尤其是其完备的法学院认证标准和一流的法学图书馆制度。中国法学教育的发展完善也应该主要立足于此,设立一套自己的法学院认证程序并从组织机构管理、法学教育课程计划等方面设立完备的认证标准,同时也要从组织、资源、合作等方面加强一流法学图书馆的建设。
出处
《中国法学教育研究》
2017年第4期125-164,共40页
China Legal Education Research