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试论学校和谐发展模式
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摘要
该文提出了各类学校“和谐发展”的新思路 ,认为学校要治弱创优 ,首先就要协调诸多不和谐因素。和谐发展的原则是 :整体持续发展的和谐 ;全面素质与个性发展的和谐 ;先进、多样与双向发展的和谐。认为德育机制是和谐发展的灵魂 ;教学机制是和谐发展的中心 ;管理机制是和谐发展的保证 ;师资机制是和谐发展的关键 ;
作者
徐洋法
机构地区
绍兴市北海中学
出处
《浙江经济高等专科学校学报》
1999年第4期57-59,共3页
关键词
和谐发展模式
素质教育
德育
教学机制
管理机制
环境机制
师资队伍
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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浙江经济高等专科学校学报
1999年 第4期
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