回归本源义自通

文言文教学过程中,经常遇到文言词语与现代汉语词语无法直接对译的情况。教师引导学生深入字词的源头,探寻字词的本义与引申义,能帮助学生正确读懂句子,进而理解文章的意思。下面用古汉语和现代汉语都常见的'班''向''许''归'作例子,进行简要的分析。