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“顺学而导”教朗读

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摘要 朗读是语文阅读教学的重要内容之一。学生语感的建立和提高依赖它,语言的积累依靠它,语言的表达也需要它指引。朗读教学的指导贵在'顺学而导'。紧扣重点词语指导朗读。教材所选的文章中,作者的遣词造句往往极为讲究,一个看似不起眼的词语往往最能帮助读者体会出文本所要表达的情感。语文S版五年级下册(以下同版本教材只注明年级、册数)《居里夫人的三克镭》.
作者 袁芳
机构地区 大冶市实验小学
出处 《湖北教育》 2019年第3期44-44,共1页
基金 湖北省教育科学规划课题《“以学定教,顺学而导”教学策略研究》的研究成果。课题编号Dykt1332
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