习作指导要“接地气”——一次习作指导课的研究与反思

'说说心里话'是人教版小学四年级下学期第二单元的习作内容。'小学习作教学研究坊'围绕这个内容进行了较长时间的研究。研究是从看课开始的。'研究坊'的代老师执教了这节课,其教学过程是'解读习作要求一口述’心里话’一编写习作提纲一习作'。看完课,'研究坊'成员展开了热烈的讨论,对小学生习作指导达成了如下共识:第一,小学习作指导,要让学生自然而然地表达。指导小学生作文,先要让学生写起来。