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信息时代的教学转变

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摘要 从微课到慕课,从翻转课堂到蓝轨迹,所有这些其实都是'互联网+教育'的时代产物。让教育借助互联网快速发展,我们可做如下尝试。转变教师角色:从知识的传递者转变为学习的组织者和协调者。传统的教育制度把教师束缚在知识传递者的位置上,而在信息化教育中,教师的大量工作由课堂上的传授转变为课前的教学设计、教学课件制作等,教师不再只是讲授,而是应对学生的多种学习活动进行计划、指导、组织和协调。
作者 胡亿
出处 《湖北教育》 2019年第5期73-73,共1页
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