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摘要 '老师,我把所有的垃圾都清理好了。'手里拖着大纸箱的小轩凑到我眼前。看着他自豪的神情,我不禁想起一年前的他。'老师,小轩又打人啦.''冯老师,你们班那个小轩啊,体育课我只不过批评他一句,他就对我竖中指,嘴里还说什么’不听不听,王八念经’'。一年前的小轩承受不了一句批评,没有一个朋友,老师和同学们都不喜欢他。作为班主任,我硬着头皮和小轩的顽劣'斗争'了一年,收效甚微。二年级时,学校要在我班上尝试开展素养奠基课程《尊重》。这个决定,改变了小轩。
作者 冯文仙
出处 《湖北教育》 2019年第6期19-19,共1页
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