学会预测 大胆续编——以《总也倒不了的老屋》为例

'尝试续编故事'是落实'预测'阅读策略的有效途径。笔者认为,在'预测'阅读教学中,'教'的重心可以放在预测方法上,'学'的重心可以放在续写的技巧上。如何将预测方法与续写技巧有机结合,笔者在教学《总也倒不了的老屋》时做了一些尝试。