期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
一元一次不等式组的常见问题与解决办法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教学一元一次不等式组时,学生会出现分不清等量关系与不等关系,难以梳理问题中的条件关系、忽视隐含条件等问题。如何引导学生突破这些难点,掌握解题策略和技巧呢?一、分清等量关系与不等关系让学生建立一元一次不等式组的数学模型并应用它分析、解决实际问题,首先得让他们找到不等关系,并根据实际问题列不等式或不等式组。
作者
孟梦
机构地区
武汉市陆家街中学
出处
《湖北教育》
2019年第6期63-64,共2页
关键词
不等式组
等量关系
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
邹美莲.
关于小学数学分数教学策略的探索[J]
.信息周刊,2019,0(23):0296-0296.
2
刘彬.
浅析“会而不对”现象的产生原因与解决策略[J]
.高中数学教与学,2018,0(2X):4-6.
被引量:1
3
王红娟.
扫描三角函数中的解题误区[J]
.中学生数理化(高一使用),2019,0(4):34-35.
4
李燕红.
高中英语任务型阅读题的类型和解答策略[J]
.语数外学习(高中版)(上),2019,0(6):72-72.
5
左加亭.
二次函数问题常见错解剖析[J]
.中学生数理化(初中版.中考版),2018,0(10):8-9.
被引量:1
6
曾国文.
数学解题中隐含条件的“隐身术”[J]
.中学生数理化(教与学),2013,0(2):93-93.
7
张小虎.
刑法因果关系判断标准的反思与重构[J]
.人民检察,2019,0(13):20-30.
湖北教育
2019年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部