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中小学素养奠基课程
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摘要
中小学素养奠基课程是一套以培养中小学生基础素养为核心、以创新性教学设计和系统性思维工具为主要特色的行动式课程,旨在为学生的终身学习奠基,为人生幸福奠基。其特点为:以社会主义核心价值观中的'诚信''友善'为起点研发课程,拉近'知'与'行'的距离,让学生向生活学习,让教室外面仍然是课堂;教学生思维方式,引领学生从行动中走向思辨,在理性中学会担当。
出处
《湖北教育》
2019年第6期82-82,共1页
关键词
中小学
课程实验
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
范荣波.
以整合促发展——中小学素养奠基课程的实践[J]
.湖北教育,2019,0(6):16-17.
2
裴庶.
幼小衔接工作中儿童学习能力的培养[J]
.神州,2019,0(22):171-171.
湖北教育
2019年 第6期
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