摘要
受到社会以及政治变革的影响,中国公共管理学教育史可划分成两股潮流:第一股是20世纪上半叶所形成的西式教育模式,第二股是在改革开放之初,随着高考制度的恢复而形成的社会主义管理教育革新。本文作者深入分析了两股潮流的形成过程,并从人力资源(及师资力量)的结构和背景变化等方面来评估当前中国公共管理学教育的现状。通过对国内数所知名大学公共管理学院院长及教授的访问,本文就目前中国公共管理学院师资力量的发展状况等问题进行探讨,并做出相关总结。此外,作者还针对目前正在海外公共管理学院进修的中国籍公共管理学相关专业的博士研究生进行了采访,试图以他们的视角来解读中国未来可能出现的第三股公共管理学教育潮流。
出处
《复旦公共行政评论》
2009年第1期96-113,共18页
Fudan Public Administration Review