基于中高职衔接的高职英语学习现状的分析研究

为了解中高职衔接班的高职英语学习现状,现调查和分析学生英语学习动机、学生英语学习的薄弱点、教师教学方法和英语考核方法等方面的情况,并提出了相应的教改对策。