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大学英语与高中英语教学衔接策略初探
被引量：
1
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摘要
本文对大学新生英语学习过程中存在的适应问题进行原因分析,并探讨大学英语与高中英语教学的衔接策略:激发学习兴趣,增强大学英语学习动机;明确学习目标,了解大学英语学习特点;加强时间规划,培养大学英语自主学习能力。
作者
李黎
机构地区
河南平顶山学院外国语学院
出处
《疯狂英语（理论版）》
2017年第4期54-55,61,共3页
Crazy English Pro
关键词
大学英语
高中英语
衔接
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
H319.3 [语言文字—英语]
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