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浅析我校化学教学工作

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摘要我校中职学生由于文化基础较差,选择专业的不同,学习化学的积极性不高。因此在化学教学中应根据学生的实际,着眼于学生非智力因素在学习中的作用,采取相应的措施,自编教材,优化教学内容;结合专业,选择教学内容;激发兴趣,加强技能训练;完善评价机制,提高化学教学质量。

作者戴君君

机构地区固原市民族职业技术学院

出处《化工管理》 2015年第35期72-,共1页 Chemical Engineering Management

关键词职业学校化学教学措施教学质量

分类号 O6-4 [理学—化学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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