环境专业《无机及分析化学》课程教学方法的创新探索被引量：1

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摘要作为环境专业的先修基础课程,《无机及分析化学》是一门综合性、理论性、系统性较强的化学基础课。要充分发挥承前启后的重要作用。文章从培养学生综合化学素养着手,广泛利用'互联网+'手段,有效进行师生角色互换,多维度评价学习效果,探索在互联网和信息技术的基础上大学化学课程的教学新模式,为今后环境专业的学生科学系统的学习奠定夯实的基础。

作者刘鑫

机构地区西北师范大学知行学院

出处《化工管理》 2019年第16期11-12,共2页 Chemical Engineering Management

关键词无机及分析化学教学方法创新

分类号 O6-4 [理学—化学] G642 [文化科学—高等教育学]

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