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《化工仪表及自动化》课程渗透工匠精神的教学改革
被引量：
5
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摘要
工匠精神既是一种职业态度,也是一种精神理念。'中国制造2025'需要专注、孜孜不倦、精益求精、追求极致的'工匠精神'。在中职课程教学中渗透'工匠精神',提升中职学生的职业态度、精神理念,让他们的职业行为富有工匠精神,成为'制造业大国'向'制造业强国'转型的生力军。
作者
潘秀清
机构地区
上海石化工业学校
出处
《化工管理》
2019年第16期16-17,共2页
Chemical Engineering Management
关键词
中国制造2025
工匠精神
职业精神
工程观
分类号
TQ056.1-4 [化学工程]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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