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给学生以心灵的自由——语文教学随想
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摘要
作家陈燕丹曾这样评论上海《萌芽》杂志发起举办的“新概念作文大赛”:“让我吃惊的是,那些在拾到一分钱的主题上开始写作的孩子们,一旦给他们一个自由的空间写作,他们还是会迅速地洗尽铅华,表现出一个原生的自己,那些长长的句子,纤细的伤感,那些富有含义的、幽暗的多愁善感的细节,那些欲说还休的情致,甚至是那些与作文训练格格不入的词库,他们在覆盖下还有一个秘密的写作世界。”这段话,让我不由得对创新教育的理解有了一个新的思路。
作者
林玉
机构地区
福州市财政金融职业中专学校
出处
《福建高教研究》
2002年第5期72-73,6,共3页
关键词
语文教学
创新教育
学生
创造性思维
作文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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