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当代人文精神与教育略论 被引量:4

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摘要 人文精神已成为当代社会语境中的基本主题,也越来越多地成为我们的教育追求的基本目标。与此同时,我们应把握当代社会人文精神的基本内涵究竟是什么,我们的社会需要什么样的人文精神,缺少什么样的人文精神,在此基础上再审理我们的教育实践中与人文精神追求悖逆之所在,从而因的放矢地寻找培植人文旨趣的教育实践之路径。
作者 刘铁芳
出处 《教育科学研究》 2002年第10期5-7,共3页 Educational Science Research
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参考文献1

  • 1《蔡元培教育论集》,高平叔选编,湖南教育出版社,1987年版,83页.

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