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教师个体人格与角色人格的匹配性研究

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摘要 本文应用心理学的研究方法研究教师人格问题,形成了教师个体人格与教师角色人格的匹配类型,并在此基础上进行了匹配性调查和统计研究,初步揭示了教师个体人格与教师角色人格的形成、特点及匹配关系等,最后对教师人格匹配性研究进行了价值分析。
作者 孙有福
出处 《中小学教师培训》 2002年第10期7-9,共3页 The Inservice Education and Training of School Teachers
  • 相关文献

参考文献1

  • 1王重鸣.心理学研究方法[M],北京:人民教育出版社,1992.

共引文献1

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