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高职计应专业“SQL Server数据库/VB.net”课程整合研究与实践
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摘要
本文以培养学生数据库开发单项能力为切入点,按照"以就业为导向、以能力为本位、以学生为主体"的原则,研究高职计算机应用技术专业课程体系设置,整合课程内容,并对课程进行项目化课程开发和教学实践。
作者
张节兰
曾凌燕
机构地区
鹰潭职业技术学院
出处
《福建电脑》
2015年第4期66-67,共2页
Journal of Fujian Computer
基金
2012年江西省教改课题<高职计应专业"SQL Server数据库开发/VB.net"课程整合研究与实践>(课题编号:JXJG-12-58-2)成果之一
关键词
能力本位
学生主体
课程整合
项目化教学
分类号
TP311.138 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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