摘要
随着互联网与教育的深度融合,传统的课堂教学模式正受到网络教学模式的严重挑战。混合教学是将传统教学与互联网教学优势相互结合的一种新型教学模式,是当前教育教学改革发展的必然趋势。本文对大学物理实验课程进行混合教学设计并提出实施方案,分析说明在基于互联网+资源重构下开展混合教学的应用情况与教学效果。
作者
巫志玉
WU Zhiyu(College of Materials and Chemical Engineering,Hainan University,Haikou,China,570228)
出处
《福建电脑》
2019年第3期54-56,共3页
Journal of Fujian Computer
基金
海南省2015年度高等学校教育教学改革研究项目(No.Hnjg2015-13)
海南大学2015年度教育教学改革研究项目(No.hdjy1513)资助
