数据备份与灾难恢复考核系统设计研究

Design and Research of Data Backup and Data Disaster Recovery Assessment System

针对现有课程考核机制的老旧、不能真实反映学生的学习情况,给出一种适合数据备份与灾难恢复课程的考核方法,以增强学生学习的主观能动性。系统实现了课程的过程考核、综合考核、拓展考核等功能,不仅可以督促学生自主学习,还增加了学生对课程实验改进的积极性。通过考核系统的使用,增强了学生学习的主观性,使得学生的理论知识与实践能力都有很大的提高。