中学Word教学中任务驱动法应用初探

Application of Task-Driven Method in the Word Teaching for the Middle School Students

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摘要本文结合实践,探讨了任务驱动法在中学Word教学中的应用,给出了以Word为主线的"学生学习成绩调查分析"任务设计方案。

作者吴胜吴苏 WU Sheng;WU Su(College of Education Intelligent Technology,Jiangsu Normal University,Xuzhou,China,221116;Senior High School,NO.36 School of Xuzhou,Xuzhou,China,221008)

机构地区江苏师范大学智慧教育学院徐州市第三十六中学高中部

出处《福建电脑》 2019年第3期139-140,共2页 Journal of Fujian Computer

关键词任务驱动法 WORD 任务设计

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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