期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

成己达人:班主任价值领导力的修炼

下载PDF

导出

摘要综观国内优秀班主任的工作成果,可以得出一个结论:如魏书生、李镇西等优秀班主任,在促成学生的积极发展,打造品质高上、特色鲜明的班级的过程中,都展现了非凡的价值领导力。也就是说,提升班主任价值领导力,有利于促成班级特色发展,有利于实现学生个性发展.

作者缪剑峰

机构地区宁德市教师进修学院

出处《福建教育》 2019年第12期21-23,共3页

关键词核心价值价值领导力主流价值班级成员反思实践价值澄清模式

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1童敏,史天琪.如何反思:社会工作反思实践的路径和框架[J].中国社会工作研究,2018(2):61-73. 被引量：7
2王浩.构建良好班级文化初探[J].儿童大世界,2019(3):33-36.
3王学珍,郭敏,蒙启飞,张建平.西方德育模式对我国中小学德育的借鉴意义[J].新课程,2018,0(14):248-248.
4唐英.向管理要效益[J].现代班组,2019(2):6-6.
5汪明.基于品质文化校本研修的实践与思考[J].中学课程辅导（教师教育）,2019(1):9-10.

福建教育

2019年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部