基于原始问题解决的教学设计——以《关爱他人》为例

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摘要原始问题是指源于学生生活、寓于学生课程学习之内的真实道德困境和法律困惑等现实问题。无论是培养学生面对逐步拓展的社会生活,还是解决学生课程学习的真实困惑,来源于学生日常生活的原始问题在初中道德与法治学科教学中都不应当被忽视.

作者朱张虎王慧

出处《福建教育》 2019年第12期46-48,共3页

基金江苏省教育科学十三五规划课题“‘US’合作理念下提升区域初中政治教师食育课程领导力的行动研究”研究成果之一,课题编号:C-c/2016/02/73

关键词教学设计原始问题主人公学科核心素养引导学生情境设计

福建教育

2019年第12期

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