数据分析能力培养的思考——由一道题的数据分析想起

缘起例题:体育课上,老师把四(1)班学生按体重重新编组如下表。(1)根据统计表里的数据,把下面的条形统计图补充完整。(2)全班共有学生____人。文文的体重是34千克,他编在第____组。(3)全班学生按体重从重到轻排列,小红排在第12个,那么她的体重可能是32千克吗?说说你的理由。这是2017年宁德市小学四年级数学学业质量监测中的一道解答题,是统计与概率领域的内容。